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Publié le 16 septembre 2015–Mis à jour le 24 juillet 2023
Objectifs :
- Questionner et approfondir la dimension pédagogique de la fonction tutorale
- Situer la spécificité de l’alternance dans la formation IBODE
- Identifier les relations et rôles entre les acteurs du tutorat
- Repérer les situations professionnelles clés pour favoriser l’apprentissage des étudiants
- Apporter des éléments sur l’évaluation en stage de l’étudiant IBODE
Programme
E-Learning de 4h en amont de la formation :
n Situations simulées de tutorat d’étudiant
nLe référentiel de formation IADE ou IPDE
nL’ingénierie de la formation (l’alternance) et les théories de l’apprentissage
nLa fonction tutorale : Les différents acteurs, leurs rôles et missions
nLe projet de stage et l’évaluation
nLes outils du tuteur : le livret d’accueil, le portfolio, le bilan de mi-stage, les situations apprenantes, …
En présentiel : Analyse de pratique et situations simulées :
n Matin : remédiation sur les apports théoriques du e-learning et analyse de pratique du tutorat
nA-midi : situations simulées d’encadrement et de tutorat
Méthode pédagogique
n Apports théoriques en e-learning et compléments en présentiel
nAnalyse des pratiques professionnelles tutorales
nSituations simulées de tutorat d’étudiant
Intervenants
Cadres formateurs des 2 spécialités
Organisme IFIS : Institut de Formation des Infirmiers Spécialisés du CHU de Nantes - Espace Marie Curie
Public Etre infirmier(e) spécialisé : IADE ou IPDE Groupe de 10 à 15 personnes
Durée – date et lieu nDurée : 4h en e-learning, puis 1 journée de 9h à 17h30
n Date : 24 novembre 2023
Conditions tarifaires
nEtablissement du GHT 44 : 235€ par personne
nEtablissement hors GHT 44 : 280€ par personne
Modalités d’inscription
Fiche d’inscription à renvoyer à :
IFIS - Formation continue
50, route de Saint-Sébastien